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楼主: scd5721

【原创】MIT的诞生--95楼更新第10节

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 楼主| 发表于 2021-10-23 10:24:27 | 显示全部楼层
D日6年了,第一批中学生貌似已经毕业了。佛山的初号班里就有几个。
这个速度实在有点快。不到6年时间完成9年的内容,都是小神童。
估计其中有一批心理疾病患者。

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患心疾者,肯定是有的……  发表于 2021-10-25 23:09
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发表于 2021-10-24 10:49:57 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2021-10-25 22:51:35 | 显示全部楼层

多谢支持
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 楼主| 发表于 2021-10-30 23:21:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 scd5721 于 2021-11-11 16:00 编辑

6. 泥瓦匠陈中原

    陈中原三十多岁,原是粤东山区的客家人。家境败落后,带着全家老小流落到了广州。后来就被善堂收容,和老娘、老婆、儿子一起来到了临高。

    老家那边山多地少,向来在农闲,都要出去找点活干。陈中原人机灵,爱动脑筋,跟着泥瓦匠和木匠打杂,学了点三脚猫的东西。被收容的时候听说髡人特别喜欢工匠,就自称是泥瓦匠,也会木匠活。净化完之后,造船厂来挑木匠没挑中他--没正经拜过师傅的水平,也就凑合打两把竹椅子---再加是客家人,自然入不了林显明这样大师傅的法眼。建筑口不挑人,他就成了元老院的搬砖工。凭着勤学苦干,师傅又不藏私,陈中原很快就成为了一个很不错的建筑工人。他当年上过几天私塾,认识几个字,很快就拿下了丙种、乙种文凭,评上了四级技工,然后是三级技工。老婆在缝纫社上班,儿子进了芳草地,老娘在家里也帮着做些缝补,住的是自己的房子,虽然还在还贷,日子很是过得。他们全家都发自内心的爱戴元老院。这回的土木预科班,他也抓住了机会,成为那一小半第一批拿到甲种文凭的学员之一。

    拿到甲种文凭是对陈中原来说是意料中事,他入学前其实已经具有甲种文凭的能力了--儿子带回家的课本,他全都认真学习过。他儿子陈文化十三岁了,以前也读过私塾,进了芳草地后很快就跳了两次级,现在已经高小二年级。成绩很好,老师说下半年一定能上中学。

    未来的土木技术员们要上的第一门课是初等数学。首先是几何部分,内容和初中平面几何差不多,难度小一些,不做太多证明题,不去追求太多技巧。老工匠们几何学得都不错---毕竟这些能拿下甲种文凭的工匠们,本来就属于脑子很好使的那部分,--再加上平时工作中也锻炼培养了一些几何思维。相比之下,几个芳草地的应届生,学得倒有点困难。对于部分有心人,如陈中原等,更是打开了一个新的世界。

    传统泥瓦匠、木匠行当里,有“掌墨师”这一行,也即是拿墨斗的人。这些人就是当年的总工程师、总设计师。从堪舆选址、规划设计、地基开挖、来料加工到掌墨放线、房屋起架、上梁封顶等一系列活动,都由他们说了算。不管是修桥盖房,还是打套家具,都由他们拿着墨斗弹好线,然后再安排大工们依次开工。有的行当干活,是不准别人看的--不准偷经学艺。掌墨师们干活,却常有炫技的成分:手握墨斗,不言不语,如渊渟岳峙;突然出手,则弹墨放线,一气呵成。超凡技艺可见一斑。当年陈中原看过几个掌墨师开工,羡慕佩服到了极点。显然,掌墨师不怕人偷学,因为他们依赖的一是工程经验,二是几何知识,都不是能让人偷看几眼就能学去的。

    在临高的建筑工地上,陈中原等人也去偷瞧过施工员手里的图纸---施工员们当然不会不准----很快他们就光明正大地看起来,然而没什么nuan用,仍然看不懂。这几何课一上,陈中原很快就明白了许多原来打破脑筋也想不明白的事,顿时抓耳挠腮,喜不自胜。

    等到上代数课时,这帮子工匠却全都迷糊了。相反,几个应届生接受得不错。这帮工匠,算术都很不错,不论心算口算,或者才学的列竖式什么的,他们都能又快又好。甚至像陈中原等几个,还能打几下算盘。然而这代数,实在超出了他们的经验。

    陈中原看着这个一元一次方程,实在想不明白为什么要写成这样。难道不是多此一举?问几加2等于5,5减2等于3,他就是3啊。要这个x来干什么?还等式---等号后面直接写出结果不很好吗?后面有个数又不是结果。他相信元老永远是对的,这代数肯定有代数的道理,但是自己还是愿意用算术来做计算。
   

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 楼主| 发表于 2021-10-30 23:22:48 | 显示全部楼层
想好好的写一个从小学生成长为土木工程师的故事。有点难以下笔。
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发表于 2021-10-31 00:21:11 | 显示全部楼层
楼主请别气馁,加油!我们都看好您哦……
十年树木,百年树人,芳草地上的杨老师一直在诲人不倦,为元老院和人民服务!
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第三次反围剿纪念章同人贡献勋章1637股灾纪念章

发表于 2021-10-31 00:40:03 | 显示全部楼层
scd5721 发表于 2021-10-30 23:22
想好好的写一个从小学生成长为土木工程师的故事。有点难以下笔。

我提个建议,可以写怎么给小学生打数理基础。
按照我的既往经验和观察,对天赋较好的小学四年级学生来说,画上一年上下的时间去学完初中数学是没有问题的。
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 楼主| 发表于 2021-10-31 08:52:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 scd5721 于 2021-10-31 08:54 编辑
opteron 发表于 2021-10-31 00:40
我提个建议,可以写怎么给小学生打数理基础。
按照我的既往经验和观察,对天赋较好的小学四年级学生来说 ...

这里有个悖论,

10岁读到四年级,除了部分神童,如少年班那种水平,绝大多数大脑发育非常有限,不可能快速掌握。至少我身边没有观察到这样的水平。

而成年人,大脑完全发育了,理解能力,逻辑思维都比较强了,但已获取的知识水平有限,形成了自己的思维模式。非正规的教育模式往往很难改变定式,反而逼迫他们用已有定式去快速理解新东西,更强化已有定式。如果他们能接受完整的正规教育,可能结果不一样。

我打算写后者。一个较能干的普通人中,成年后得到了这种不完整的学习机会,由于缺乏足够的数理基础,只能拼命去努力,克服了种种困难,获得了一定的提升,成为了一个合格的基层工程师。这是曾出现在我身边的例子。
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 楼主| 发表于 2021-10-31 08:55:45 | 显示全部楼层
TZyh_99 发表于 2021-10-31 00:21
楼主请别气馁,加油!我们都看好您哦……

谢谢。。。。。。。。
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发表于 2021-11-1 11:45:23 | 显示全部楼层
scd5721 发表于 2021-10-30 23:21
6. 泥瓦匠陈中原

陈中原是粤东山区的客家人,家境败落后,就带着全家老小流落到了广州。后来就被善堂收容 ...

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 楼主| 发表于 2021-11-1 22:48:22 | 显示全部楼层
老规矩先更后改
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 楼主| 发表于 2021-11-1 22:57:05 | 显示全部楼层
模拟别人的想法好困难
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发表于 2021-11-1 23:00:06 | 显示全部楼层
感谢更新!啊不,是感谢更新后的修订补完!
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 楼主| 发表于 2021-11-1 23:30:19 | 显示全部楼层
TZyh_99 发表于 2021-11-1 23:00
感谢更新!啊不,是感谢更新后的修订补完!

感谢老杨。前面我也改了好多遍了,有空回去再翻翻吧

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OK!一定!  发表于 2021-11-2 00:05
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 楼主| 发表于 2021-11-12 00:14:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 scd5721 于 2021-11-12 12:32 编辑

7. 中学生陈文化

        
    考虑到建筑总公司的人才需求十分急迫,培训班的时间安排的比较紧,学员们半脱产,每周有两天不上班,工资照发。为了方便培训,学员们还尽量安排在附近区域的工地上班,简直就是钱多事少离家近。这个福利加上未来的盼头,让其他员工们非常眼红。梅晚要搞的大学习,确实掀起了一股浪潮,许多人都憋着要抓住下一次机会。当然还有相当大一部分拿起书就头疼的还是宁愿在日头下搬砖。

    少上了两天班却要多上三天课,一周下来就没一天休息,其实也不轻松。更何况学习的难度不小,学员们经常有云里雾里的感觉。陈中原也不例外,他是个好学的人,学习非常来劲。每次自觉掌握了一个知识点,就会迫不及待地和同学分享讨论。上课时也经常主动回答问题,时常走偏的理解方式,有时也能恰好抓住问题的根本,都给老师留下了深刻的映象。但是这代数实在让他有些烦恼。

    陈中原最近另外一个烦恼是他儿子父子俩目前已经遭遇了现代家庭中常有的问题:青春期的叛逆和两代人间的代沟。儿子大了,不服管,还学了很多元老的新东西,三句话就有两句话要给你顶回来。你小子是懂不少东西了,但是老子过的桥比你走的路还多,教你点做人的规矩你都不听了?老子教你还不是为了你好,为了你以后少吃亏?有时候很想拿起他父亲曾用过的手段收拾一下儿子,没想到儿子居然拿出元老的话来呛他。什么“所有孩子都是元老的孩子”、“反对家庭暴力”、“封建专制家长作风”、“报警”、等等之类。他到底不敢违反了元老院的规矩,再加老娘、老婆也拦着,只好作罢。更没了当爹的威风。

    让他还有点不爽的是,这小子老跟老爸干仗,偏偏还那么听老妈的话!为这他没少埋怨老婆。他当然没有反省过自己的“封建专制家长作风”,这啥意思也没明白过。“家长作风”哪点不对了?家长不就是家长么?老子管儿子不天经地义么?有时候也会想这么忤逆不孝的东西拿来干嘛,我一天到晚辛辛苦苦是为了谁?真不如当初射在墙上。这念头当然只是一闪而过,这独苗苗本就是他全家的心肝宝贝,他陈家香火所在,何况还那么争气,那么挣面子?左邻右舍谁不夸这孩子--家里奖状贴了一墙,元老都亲口表扬过--将来一定有大出息的。上次儿子升快班,他也很得意地向工友夸耀,还狠下心花了一笔钱下馆子庆贺了一番。

    如今儿子住校,周末就回家一天,他也要上课,只能在周六晚上看到儿子一会,更没机会和儿子多说上两句话。好处是,吵嘴的机会也少了。

    今天是周六,陈中原一边想着才学的方程,一边想着儿子,回到了家。儿子跑出来迎接他,低着头喊了一声“爸”,又接过了他背的包。这个犟拐拐。他心想,有心想和老子和好,嘴巴上还不服输,不肯先跟老子道个歉?也不晓得像哪个?还是只有老子先给他放点软话。

        “你们学方程没有?”
        “学了。”死气沉沉的。
        “那你学会了吗?”
        “肯定学会了三。”有点来劲了。
        “是不是呃?那你给我讲一下。”
        “讲就讲嘛!”真来劲了。

     陈文化跑过去放下了父亲的包,又从自己的包里拿出数学书,跑了过来。这时候陈中原已经和他母亲打过了招呼,在饭桌前坐了下来。他老婆端着一盘菜过来,放上桌,说话了。

        “先吃饭先吃饭,吃完饭你两爷子再讲。”

        “爸先吃,我讲完了再吃。”这种程度的劝告拦不住陈文化。他翻开书,自顾自讲了起来。讲得很好,简直和老师讲得一模一样--他们父子俩的代数老师确实是同一位元老--陈中原很有点为儿子骄傲,但面子上却没什么表示,只是催儿子先吃饭。

     吃完饭,陈中原做了两道题,又给儿子讲了讲自己的思路。这种算术方法陈文化自然是听懂了,但却无法理解他父亲为什么要用这种方法。方程嘛,不就等号两边一起做一件事嘛,都写纸上,根本犯不着用脑子,很快就解出来了,为啥非要费劲心算?两个人没法讲到一块去,差点又出了火花。当妈的赶紧过来打圆场,催促两人该去睡觉了。
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 楼主| 发表于 2021-11-12 12:30:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 scd5721 于 2021-11-12 12:31 编辑

“我告诉你,执委里倒有一个人是真正的土木专业,正经的专业盖房子的。”
“谁啊?是谁啊?”
“你猜猜。”消息灵通人士作出一副吊人胃口的样子。
  “那个、那个...难道是...?”吃瓜群众恍然大悟。
    “不该盖房子、不能盖房子的人在盖房子,该盖的、能盖的偏偏不去盖。嘿嘿嘿。这元老院,吃枣药丸!”

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发表于 2021-11-12 14:39:10 | 显示全部楼层
感谢更新!感谢修订!

关于第7节末尾的方程解法与算术解法,确实是小学数学教育中的一老大难课题,很多教师都无法(在小学生层面)讲清楚为何前者优于后者……
十年树木,百年树人,芳草地上的杨老师一直在诲人不倦,为元老院和人民服务!
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 楼主| 发表于 2021-11-12 15:32:31 | 显示全部楼层
TZyh_99 发表于 2021-11-12 14:39
感谢更新!感谢修订!

关于第7节末尾的方程解法与算术解法,确实是小学数学教育中的一老大难课题,很多教 ...

谢谢杨老师点评。这来自我的一点亲身感受。很久远了。

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我当年读小学时(上世纪八十年代),也是类似的感受,感觉明显我用算术解法又快又准,干嘛多此一举非得设未知数x再建立方程再求解什么的……  发表于 2021-11-12 15:41
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 楼主| 发表于 2021-11-12 15:40:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 scd5721 于 2021-11-12 15:43 编辑

陈中原、陈文化父子俩来自我和我父亲的一点生活。

当年我父亲在四十多岁的年龄,以小学学历参加了土木短训班,成长为一名基层土木工程师,能够养家糊口,给我挡风遮雨。

谨以此小文向他致敬。
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 楼主| 发表于 2021-11-12 15:40:58 | 显示全部楼层
TZyh_99 发表于 2021-11-12 14:39
感谢更新!感谢修订!

关于第7节末尾的方程解法与算术解法,确实是小学数学教育中的一老大难课题,很多教 ...

我记得我们那时候是初一学方程的。小学不学。
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发表于 2021-11-12 15:43:19 | 显示全部楼层
不会吧?!
我记得是小学五六年级就学方程了的,一元一次方程……
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 楼主| 发表于 2021-11-12 15:44:19 | 显示全部楼层
TZyh_99 发表于 2021-11-12 15:43
不会吧?!
我记得是小学五六年级就学方程了的,一元一次方程……

看来我们不一样,虽然都是80年代读小学。
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发表于 2021-11-12 15:47:30 | 显示全部楼层
啊?!难道是我的记忆出现了严重偏差?
我是浙江台州人,当时用的应该是人民教育出版社的小学数学课本罢,六年制的。

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我是四川人,也是六年制。  发表于 2021-11-12 15:50
十年树木,百年树人,芳草地上的杨老师一直在诲人不倦,为元老院和人民服务!
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 楼主| 发表于 2021-11-13 15:27:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 scd5721 于 2021-11-19 11:07 编辑

8. 工程实验中心

钟宇航这段时间主要在忙活工程实验中心的建设和完善。

这个工程实验中心以材料力学实验室为基础,流体力学、振动力学等几个实验室也在建设中。材料力学实验的基本工作测定所有工业材料的基础力学性能,特别是钢材、水泥这样的工业骨架,确定其标号、规格,是现代工业大规模生产中必不可少的环节。

比如钢材是典型的塑性材料,最重要的材料力学性能是塑性极限--屈服极限,也就是发生不可恢复变形的最大应力。钢厂、生产厂会做实验确定材料、设备的极限,然后除以一个安全系数,告诉用户使用中能取得极限。比如共享单车前面那个篮子上写着准载5公斤,那可能厂家经过实验、计算知道篮子能承20公斤,取了个安全系数4。留出的余量能规避一些小规模作死,大规模严重作死没办法。如果厂家不知道材料的极限,那要么安全余量小,要么安全系数取得很大,生产出来全是傻大黑粗。


不仅材料研发的环节需要做大量的测试,量产货架产品每个生产批次也必须不断抽取试样进行测试。一些严苛的场合甚至需要在每个生产环节测试其性能。旧时空美国潜艇、日立制钢都爆出了力学性能测试作假的丑闻,侧面也说明了这个测试的重要性。

钟宇航最初没想到自己需要负责力学实验室。人类科技发展到了21世纪,所谓博士,再也不是以博学著称,而是要在某个细分领域走到全人类的最顶端,无任何他人可堪媲美。钟宇航当年做的是强度理论研究,确实提出了一些新东西,发了几篇不错的SCI,进所后也打算着把这套理论用到重点型号上,为国家打造大国重器,为自己挣个功成名就。然而却落了个出师未捷。他的力学博士帽子是货真价实的,但就力学学科来说,他也就掌握了一个小小范围而已。这还得益于在三流院校的几年青椒经历,为了做好教学,他的知识范围变得稍微广博了一些。但是力学实验,仍然是他的一个盲区。现代科学的三大研究手段,理论、实验、和计算模拟,他最擅长的是计算模拟,理论也还拿得出手,实验的话也就本科修过三个学分的水平。得益于现代分工合作体系,在旧时空这个问题当然不算问题。


穿越前的工业口会议上,钢铁工业的负责人季无声听说钟宇航是力学博士,马上就建议他去负责建设力学实验室,声称这是钢铁厂的刚需。他立马就拒绝了,解释说自己是做理论和计算模拟的,从来不会做实验。季无声不知道他是谦虚还是什么,极力称赞他是穿越众中不可多得的专业人才,这件工作非常重要--确实非常重要--而且非他莫属。季无声顺口还说了一句。


您这计算模拟啊,我也知道,有限元嘛,ANSYS嘛,用处很大。可是有计算机谁不会做?没计算机谁会做?看钟宇航没回答,季无声又找补了一句。当然您做得肯定不一样,肯定更高级,跟我们钢厂做得不一样。可这不是以后没计算机了吗?


钟宇航沉默了,他没有去反驳这个谁都能做有限元的说法。这一刻他再次意识到,不仅自己的热爱的航空航天事业成了镜中花水中月,自己最擅长的技能也将成为屠龙技。他第一次对穿越打起了退堂鼓。


        季无声的无心之语让钟宇航接下来思考了好几天。自己最热爱的事业,最引以为豪的技能,都已经成为了过去。不是在穿越后,而是在当年背起了黑锅,进入了那个三流院校之后就已经成了过去。那时候就只好拿起为了准备屠龙技而打磨过的一把杀猪刀来谋生---当个教书匠。还是挺为自己骄傲的,能者无所不能,即使只是为了谋生,他自嘲地笑了一下。力学实验自己虽然没怎么做过,但背后的理论是清清楚楚的,至少目前看来穿越众里面是无人能及的。舍我其谁啊。那就上吧,这回可不只是谋生。


其实,季无声的话点醒了他,他不再仅仅是一个研究强度理论这个细分领域的小小博士了---戴上博士这顶帽子意味着你进入了学术鄙视链的最底端---他会是新时空整个力学领域的大牛、巨牛,甚至是最权威的学阀!那何必抱着航空航天、计算模拟不放呢?难道自己真那么热爱画网格?这个想法让他兴奋无比:无产者打破的只是锁链,得到的将是全世界!


钟宇航接下了这个活。他跑回学校实验室跟学生一起上课,苦练实验技能,顺便把实验室的设备拉了一个清单。又去咨询了从事相关工作的老同学,参观了他们的单位,不仅了解了材料力学实验室,振动力学、甚至流体力学、风洞、热学声学电磁学等力学以及力学相关领域的实验室只要能去的他都去学习参观。他现在可不会只打算给钢铁厂打打下手。最后和几个口子的同志们一起,在运载配额的限制下尽可能的采购了相关设备,这些都是他未来的本钱。


穿越后他的实验中心遇到的第一个活就是竹筋砼的强度测试。但是那时候实验机全部还压在圣船船舱最下面。不是不能拉出来,拉出来要先建实验室,要建实验室需要混凝土,这是先要鸡还是先要蛋?钟宇航也不打算让他实验中心就这么草草开张,特别是给这么一个山寨产品发合格证。正规的混凝土强度实验需要满足一系列条件,光这凝固后放置时间恐怕这里就没工夫等去。这事他没吭声,反正问题不大,但让他赞成可不行。于是他安安静静的做他的小工头。既然他没有主动喷人,梅林几个实践派也就没想起这位理论派,土法上马做了点测试,通过了竹筋砼项目。


那批实验机在穿越后很长时间都压在仓库里,钟宇航本人也在各处打杂,那么些宝贝疙瘩可不是随便能乱扔的。缺乏实验测试能力,不清楚材料极限的情况下,临高的工业产品就只能放大安全系数,各种傻大黑粗了。等到马袅工业基地开始建设,钢铁厂出钢,工程实验中心也就在千呼万唤中正式成立了。


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 楼主| 发表于 2021-11-13 15:29:00 | 显示全部楼层
写着写着,才发现有这么重要一件事没有做,而且主角应该去做的事。
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发表于 2021-11-14 20:44:36 | 显示全部楼层
赞美更新!!!
感谢楼主查漏补缺,给元老院带来了工程实验中心!辛苦了!

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客气了哈!大家都是差不多时候进的论坛,差不多时候开始写的同人文,理当互相勉励……  发表于 2021-11-14 23:37
感谢杨老师,你的鼓励是我更新的动力。  发表于 2021-11-14 23:33
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 楼主| 发表于 2021-11-19 10:23:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 scd5721 于 2021-11-19 16:14 编辑

9. 重工业实验中心

工程实验中心的事情只成了一半。企划院的安排是建立了重工业和轻工业两个行业中心实验室。以力学为主的几个实验室和一个做化学分析、金相分析的实验室一起组成了重工业实验中心。由于没有多少元老愿意来做专职的实验员,也由于他的学历加持,钟宇航成为了中心负责人。意外获得了更大的地盘,钟宇航也是心中窃喜;另一方面,让他郁闷的是这个中心还是成了科技部直属单位,他还是成了另一个钟博士的直接下属。


他也暗中吐槽了元老院和元老们的短视。他和许多元老都宣扬过元老院不需要搞基础科学这个观点,毕竟不管是相对论、量子力学之后的物理学,还是基因工程、蛋白质工程之后的生物学等等现代科学都不是他们能在100年内可以企及的。元老院干的事,就是山寨而已。但是山寨并不意味着水平低,难度小。他们其实需要做大量的应用研究和应用基础研究。类似的是,在现代中国科技史上长时间存在的填补国内空白这种工作。像两弹一星这样的工作,国外有原型,国内甚至能获得一部分资料、样品,但并不意味着这是简单的抄作业。两弹一星的难度和意义无论如何评价都不算高估。


现在元老院在临高时空就需要做大量的类似工作。目前各种再现十八世纪、十九世纪的产品就算是应用研究,可以直接在各个生产单位开展。这也是没多少人愿意来实验室的愿意之一,这里暂时不是刷业绩的地方。但是未来呢?下一步就得开展应用基础研究了,到时候就该在实验室里刷业绩了。想起来就美滋滋。钟宇航暗爽。


看看钢铁厂,一期工程二期工程产的钢都是撞大运的,浇出来是啥就是啥,没计较的机会。三期工程开始逐渐正规化了,出钢的质量稳定性应该有一个较大的提升,现在就要上实验机确定这批钢材能否达到预期的力学性能了。未来的质量控制、工艺改善,有大量的工作需要实验室配合完成。


水泥厂也一样。只要能确定水泥标号,后面的土木工程的安全性或者经济型能够提升一大截。目前使用的土法水泥是按照最低标号来估算的---这个水泥究竟是达到了最低标号的标准造成了有所浪费呢,还是没达到标准致使工程的安全性不达标呢?只有天知道。毕竟谁也没办法凭肉眼或者简单的土法测试确定目前水泥是啥水平。


现在实验中心已经开工建设。人员安排也即将到位。钟宇航目前面临的问题是一个应用研究项目:研发本时空第一台万能试验机。
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 楼主| 发表于 2021-11-19 10:25:48 | 显示全部楼层
翻了翻钢厂部分,发现有一个行业中心实验室的设定。不过那里面只有做化学分析、金相分析的内容,这里打个小补丁。
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发表于 2021-11-19 10:32:37 | 显示全部楼层
感谢更新!!!更感谢为元老院的事业打补丁!!!
楼主加油!!!
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发表于 2021-11-19 10:36:15 | 显示全部楼层
弱弱地问一声,本章文末的这个“万能试验机”,是不是相当于电工们所必需的“万用电表”或类似物事儿啊?
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